2026年厦门高考地理二轮复习地球上的水知识方法能力清单 专项突破.docxVIP

2026年厦门高考地理二轮复习——地球上的水（知识·方法·能力清单+专项突破）

一、高考核心考点定位（2026年厦门高考必考/常考/易考梳理）

结合2026年高考地理命题导向（核心素养为导向，聚焦地理过程与真实情境，强化综合思维与区域认知）及厦门本地考情（依托沿海区位，侧重海洋水相关考点，兼顾陆地水与水循环的综合应用），明确本专题考点优先级，精准靶向突破：

（一）必考考点（高频命题，占分比重高，务必吃透）

1.影响水循环环节的主要因素（侧重人类活动对水循环的干预，如海绵城市、水库建设，结合厦门山海健康步道、上李水库等本地场景）

2.陆地水体的相互关系（含水量平衡原理，内流区、外流区水量平衡应用，如塔里木河断流、冬给措纳湖水位稳定成因）

3.影响河流水文特征的因素（流量、汛期、含沙量、结冰期，结合我国东部季风区、西北内流区河流，偶涉厦门本地溪流）

4.影响盐度分布的因素（海水盐度为主，结合我国近海、世界典型海域，如红海、波罗的海，含水盐平衡应用）

（二）常考考点（命题频率较高，易结合图表考查）

1.影响河流水系特征的因素（流向、流域面积、支流分布，结合区域地形特征考查）

2.两大常考湖泊性质（淡水湖、咸水湖）及其影响因素（结合鄱阳湖、青海湖等典型案例，关联水量平衡）

3.渔场形成的因素（寒暖流交汇、上升流，结合我国舟山渔场、秘鲁渔场，厦门周边海域渔业相关