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  • 2026-05-01 发布于河北
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双减政策视角下小学数学作业“减”与

“加”

摘要:在“双减”政策不断深化的背景之下,各学科教学方式也随之发生变

化,小学学教学也紧跟时代步伐。作为一门逻辑性和思维性均较强的学科,小

学教学最讲究的是学生分析能力锻炼,配合“双减”之下国家对教学的要求,教

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