06-跨学科——诗歌里的中国古代史.pptxVIP

期末提分专项;快速核答案

（1）【答案示例】示例一情感语调：欢快舒缓。理由：汉军成功征服敌

军，斩大宛王首，得汗血宝马，胜利凯旋；用欢快舒缓的情感语调朗读表

达了汉武帝得胜后威震西域的喜悦兴奋之情。

示例二情感语调：高亢激昂。

理由：汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，征服“四夷”，从军事方面巩固了

汉朝大一统局面，西汉王朝在武帝时期开始进入鼎盛时期；用高亢激昂的

情感语调朗读能表达汉武帝踌躇满志、自豪不已的雄心壮志。

;（2）示例一选择①。原因：千年来，通过丝绸之路，中国的丝绸、造纸

术、火药等传到西方。同时佛教、伊斯兰教、阿拉伯的音乐舞蹈以及许多

蔬菜瓜果等也传入中国。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对中国同

其他国家和地区的贸易与文化交流起到了极大的促进作用。

示例二选择②。原因：张骞两次奉命出使西域，途中曾被匈奴抓住并扣

留10余年，但仍凭借忠于祖国的精神和勇于开拓、坚韧不拔的毅力坚持完

成了使命，促进了汉朝与西域各地方政权之间的相互了解与往来，为丝绸

之路的开通奠定了基础。;跨学科——诗歌里的中国古代史;[2024漳州期末]诗歌是历史的回响，时代的音符。阅读材料，完成下列要求。;（1）课堂上同学们齐声朗读《西极天马歌》，小历同学认为应用欢快舒缓

的情感语调来朗读，小史同学则认为应用高亢激昂的情感语调。你认为应

采用怎样的情感语调？根据材料一并结合所学的西汉历史知识，说