原创力文档西师版《11—20各数的认识》教学设计
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学设计教学目的:1、通过对单元主题图的观察和小棒数数等实践活动，让学
生经历从日常生活中抽象出数的过程，丛中体会1120各数在生活中的应用价
值
３、认识计数单位十和一，初步知道十位和个位，知道11到20各数的组
成
４、能认读写1120各数，用1120各数表示物体的个数和事物的顺序。
５、能用大一些，小
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