原创力文档我的苦与乐说课稿
《我的苦与乐》说课稿
【指导思想与理论依据】
语文课程以学生的发展为本，应丰富语言的积累，发展思维，使学生具有
适应实际需要的口语交际能力、写作能力。教学中注意教学内容的价值取
向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验，注重提高学生的人文素
养，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进学生全面发展。
【教学背景分析】
北京市义务教育课程改革实验教材第12册第六单元的口语交际内容是围绕
“你快乐吗？你认为什幺是快乐？”这个话题进行。本单元习作是“我的苦与
乐”
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