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- 约 11页
- 2026-05-01 发布于云南
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初中英语八年级下册Unit1What’sthematterSectionA3a-3c阅读课导学案
一、课标依据与教材解读
(一)【基础】课标依据
本导学案设计严格遵循《义务教育英语课程标准(2022年版)》要求,秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念,激活已知,建立信息关联。本节课型为阅读课,属于“人与社会”主题范畴,涉及“社会服务与人际沟通”主题群,子主题内容为“和谐家庭与社区生活;志愿服务与公共服务;社会热点问题的认识与态度”。课标要求学生在理解语篇大意的基础上,提取梳理关键信息,理解隐含意义,并能根据所学内容表达个人观点和情感态度,提升分析问题、解决问题的能力,涵养社会责任感和正义感。
(二)【非常重要】教材与语篇研读
本课时选自人教版八年级下册Unit1,标题为What’sthematter?SectionA3a-3c。该部分是本单元的第二课时,是一篇具有强烈新闻叙事特征的阅读语篇。语篇类型属于连续性文本中的记叙文(新闻故事)。What:语篇讲述了26路公交车司机王先生在路上发现一位突发心脏病的老人倒在路边,在征得车上乘客同意后,果断改变行车路线,将老人及时送往医院救治的故事。Why:作者通过这一平凡而感人的事迹,旨在引发学生对社会现象(如“扶不扶”)的深度思考,唤起学生的同理心与社会责任感,传递“生命至上”和“助人为乐”的价值观,
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