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高中地理野外考察活动对学生地理素养培养的路径研究论文

摘要：本文旨在探讨高中地理野外考察活动对学生地理素养培养的有效路径。通过分析野外考察活动在培养学生地理素养方面的优势，以及当前野外考察活动中存在的问题，提出相应的改进措施，以期为高中地理教育改革提供有益借鉴。

关键词：高中地理；野外考察；地理素养；培养路径

一、问题的提出

（一）野外考察活动在培养学生地理素养方面的优势

1.直接感受地理环境，增强地理观念

野外考察活动使学生走出教室，亲身感受地理环境，将理论知识与实际相结合。在实地观察、调查和研究中，学生能够直观地了解地理现象，形成对地理环境的整体认识，从而增强地理观念。

2.培养学生的