地理学科核心素养视域下初中生人地关系协调能力培养策略论文
摘要:本文从地理学科核心素养的视角出发,探讨初中生人地关系协调能力的培养策略。通过对当前初中地理教育的现状分析,提出相应的培养策略,以期为提高初中生人地关系协调能力提供参考。
关键词:地理学科核心素养;初中生;人地关系协调能力;培养策略
一、引言
(一)地理学科核心素养的重要性
1.地理学科核心素养是学生综合素质的重要组成部分。地理学科核心素养的培养,有助于学生树立正确的人地关系观念,提高对自然、社会和人文环境的认识,为终身发展奠定基础。
2.地理学科核心素养关乎国家未来发展。在新时代背景下,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的
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