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部编版三年级语文上册教学计划

一、指导思想

本册教材的教学，将继续遵循《义务教育语文课程标准》的基本理念，以立德树人为根本任务，以提升学生核心素养为目标。在教学中，我们将坚持工具性与人文性的统一，注重语文学习的实践性和综合性。通过引导学生热爱祖国语言文字，在丰富的语言实践中积累知识、培养能力、发展思维、涵养品格，为他们未来的学习和终身发展奠定坚实的语文基础。特别关注三年级学生从低年级向中年级过渡的特点，循序渐进，因材施教，激发学生学习语文的持久兴趣。

二、教学总目标

经过一个学期的学习，期望学生在以下方面获得发展：

（一）知识与技能

1.识字与写字：本册要求认识的生字，要能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能正确书写要求会写的生字。掌握汉字的基本笔画、常用偏旁部首和间架结构，养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

2.阅读：用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。初步学会默读，做到不出声，不指读。能结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思，在阅读中积累词语。能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的阅读感受。

3.习作：乐于书面表达，增强习作的自信心。能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写清楚。学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

4.口语交际：能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。能与别人进行口语交际，态度自然大方，有礼貌。积极参加讨论，敢于发