人教版数学六年级上册 描述简单的路线图.pptxVIP

第3课时描述简单的路线图第二单元位置与方向（二）

说一说你对台风了解多少？

3此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？

1.认识图中的方向标简易方向标所代表的方向等于图示的方向代表上为“北”

2.确定分段行程路线用方向和距离描述台风移动的具体路线，先明确它的分段行程路线：台风生成地→预告时台风中心位置→A市→B市代表上为“北”

台风生成以后，先是怎样移动的？沿正西方向移动了540km。第二段然后改变方向，又是怎样移动的？沿西偏北30°方向移动了600km，到达A市第一段第三段接着台风又改变方向，怎样移动？到达了哪里？沿北偏西30°方向移动了200km，到了B市。

3.确定每一段台风移动的方向和距离，综合描述台风的移动路线。台风生成以后，先是沿着正西方向移动了______km；然后改变方向，沿西偏北______方向移动了______km，到达A市；接着台风又改变方向，沿______偏______30°方向移动了______km，到达B市。54030°600北西200

小组讨论绘制路线图的方法是什么？和小组里的同学说一说。

1.确定方向标和单位长度。2.确定起点的位置。3.根据描述，从起点出发，找好方向和距离，一段一段地画。除第一段（以起点为参照点）外，其余每一段都要以前一段的终点为参照点。4.以谁为参照点，就以谁为中点画“十”字方向标，然