原创力文档第一单元小数的乘法：积的近似值
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第四课时
教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二1—3题。)
教学要求:
使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似
值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。
教学难点:根据题目要求与实际需要，用“四舍五人法”截取积是小数的近似
值。
教
第一单元小数的乘法：积的近似值
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第四课时
教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二1—3题。)
教学要求:
使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似
值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。
教学难点:根据题目要求与实际需要，用“四舍五人法”截取积是小数的近似
值。
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