核心素养视域下2025年四川省乐山市中考语文试题解读与教学启示.docxVIP

核心素养视域下2025年四川省乐山市中考语文试题解读与教学启示

一、总体命题导向：素养立意，价值引领，关联生活

2025年乐山市中考语文试题，在整体结构上延续了积累与运用、古诗文阅读、现代文阅读、名著阅读、综合性学习与写作等经典板块，但在具体的语料选择、情境创设与任务设计上，鲜明地体现了《义务教育语文课程标准（2022年版）》的核心素养导向。试题不再单纯考查静态的知识点记忆，而是将识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等关键能力融入真实、富有时代气息的语言运用情境和跨学科学习任务之中。全卷紧扣“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四大核心素养，以“立德树人”为根本任务，通过精选蕴含中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化以及科技创新成果的语料，引导学生在解决问题的过程中展现其语文能力的综合水平。试题尤其关注乐山本土文化元素（如乐山各大博物馆、峨眉山、夹江手工造纸等）与国家发展大局（如嫦娥六号探月、春晚机器人表演等）的结合，体现了语文学习的外延与生活外延相等的理念，对初中语文教学从“知识传授”向“素养培育”的转型具有深刻的导向意义。

二、板块深度解析与教学实施策略

（一）语言积累与运用：在真实语境中夯实基础，在文化浸润中发展思维

【核心】【基础】2025年乐山卷第1题以“国际博物馆日”和乐山本土博物馆群落为背景材料，将字音字形、词语辨析、病句修改、标点符号、语句