高中政治议题中心教学法在促进学生批判性思维与创造性思维相结合的研究论文.docx

高中政治议题中心教学法在促进学生批判性思维与创造性思维相结合的研究论文

**摘要**

本研究以高中政治议题中心教学法为切入点，探讨其在培养学生批判性思维与创造性思维相结合方面的实践价值。通过理论分析与实证研究，揭示议题中心教学法如何通过问题驱动、情境体验和合作探究等方式，激发学生的深度思考与创新意识。研究发现，该教学法不仅能够提升学生的逻辑分析能力，还能促进其从多角度审视问题，形成独立见解。基于此，本文提出优化教学设计的具体策略，以期为高中政治教育提供可借鉴的实践路径。

**关键词**

高中政治；议题中心教学法；批判性思维；创造性思维；教学实践

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###一、引言与背景

（一）**议题中