小学三年级英语下册Unit 4 Healthy Eating Part A Let’s Learn Let’s Talk 教学设计.docxVIP

小学三年级英语下册Unit4HealthyEatingPartALet’sLearnLet’sTalk教学设计

??一、教学背景分析与理念阐述

??本教学设计面向小学三年级下学期学生，聚焦于人民教育出版社PEP英语教材Unit4“Healthyfood”中的PartA部分，核心内容为食物词汇与简单就餐交际用语的学习。基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向，本设计超越传统的知识传授，致力于在真实的语境中培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。三年级学生处于形象思维向抽象思维过渡的关键期，好奇心强，乐于模仿和表现，但注意力持久性有限。因此，教学需通过创设高度情境化、游戏化、任务化的活动，将语言学习与学生的生活经验、健康认知深度融合。

??教学设计秉持“整体语言教学”与“任务型语言教学”理念，将Let’sLearn（词汇感知）与Let’sTalk（对话应用）有机整合，形成一个以“为健康午餐配餐”为核心任务的连贯学习历程。通过跨学科视角，融入简单的营养学常识（如食物分类），引导学生初步建立健康饮食观念，体现英语学科的育人价值。教学全过程注重语音输入的真实性、语言操练的层次性以及语言输出的交际性，利用多媒体、实物、肢体语言等多种媒介，搭建从理解、内化到创造性运用的支架，旨在打造一节高效、生动、富有思维深度的英语课堂。

??二、教学