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中班教案《我喝过的水》反思

1、中班教案《我喝过的水》反思

活动目标：

1.享受自己喝.上“百家水”的乐趣

2.熟悉人们常喝的水的种类和口感，还有什么水可以喝

3.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识

4.探索、发现生活中水的多样性及特征

活动过程：

1.说一说自己喝过的水，是什么需要才喝的，口感怎样

2.老师把喝过的水，利用图片做向导进行归类：水类、水果汁类、奶类看看

孩子们会不会用归类方法，对的，给予及时鼓励，错的，有经验的小朋友提醒

3.归类后孩子们讨沦：各类水从哪里来？味道怎样？留下悬念，等到品尝时验

证思维扩散练习：其实水果里也有水的：椰子、雪梨、葡萄等

4.把标签揭下来，从图案中关注名称、产地、有无关于收集瓶子的环保标志

然后贴在墙上，大家互相欣赏，展示“百家水”标签艺术性

5.在友好氛围卜，品尝大家带来的水练习：让孩子各自学习倒水，喝多少，

倒多少，不浪费，文雅熏陶：互相礼让，避免碰撞

活动反思：

孩子们列出喝过的水类：开水、矿泉水