2026年中考一轮复习考点突破：文学类文本之词语、句子含义.docxVIP

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文学类文本之词语、句子含义

一、考纲规定

1.理解能力要求

语境意义理解：考纲明确要求学生能够体会和推敲重要词语、句子在具体语言环境中的意义。这意味着学生不仅要知道词语的基本义，更要结合上下文准确把握其在特定语境下的特殊含义，理解句子在文本中的深层表意。

作用体会：要理解重要词语、句子在表情达意、结构安排等方面的作用。

2.鉴赏能力要求

情感体验与表达：学生在阅读中应对包含词语、句子的文本有自己的情感体验，能初步领悟其内涵，并对作品中感人的情境和形象说出自己的感受。

语言品味：能够品味富于表现力的词语、句子，分析其运用的修辞手法、表现手法等，理解这些手法如何增强语言的感染力和表现力

二、能力要求

1.理解能力

字面含义理解：能够迅速准确地理解词语、句子的字面意思，这是理解其深层含义的基础。对于简单直白的词语和句子，能直接把握其表意，如“他跑向操场”，清晰知晓描述的动作行为。

语境关联理解：深入理解词语、句子在具体语境中的含义，通过上下文的线索、逻辑关系等，挖掘其与文本整体的联系。

2.分析能力

结构作用分析：从文章结构角度分析词语、句子的作用。判断其是否为文章的线索，是否起到承上启下、首尾呼应、总领全文等作用。

情感与形象分析：分析词语、句子对表达情感、塑造人物形象或描绘场景的作用。从词语的褒贬色彩、句