初中地理七年级下册跨学科主题导学案（人教版2024）.docx

初中地理七年级下册跨学科主题导学案（人教版2024）

一、课标依据与素养目标架构

依据《义务教育地理课程标准（2022年版）》“认识世界区域”部分，本设计紧扣三条核心条目：运用地图和相关资料描述某地区地理位置及自然地理特征并说明对人类活动的影响；以某资源为例说明其对当地乃至世界的意义；结合实例说明发展旅游业的优势。在此基础上，本设计引入跨学科主题学习理念，融合历史学科“时空观念”与道德与法治学科“国际理解”素养，构建“时空综合·人地协调”的深度学习单元。

【核心素养·顶级】区域认知：能够从经纬度、海陆两个维度精准定位撒哈拉以南非洲，并通过对地形剖面图、气候分布图的叠加分析，归纳“高原大陆”“