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中班语言活动《小花籽找快乐》教案

中班语言活动《小花籽找快乐》教案篇「一」

二年级品德与生活《找快乐》教案范文

活动目标

学生过参与活动，体会到什么是真正的快乐。

活动过程

一、说一说一一我感到快乐的事情

1、教师设计并讲述一个情境（如：你放学后回到家里，推开门的瞬间，爸爸

妈妈为你齐唱《生日快乐》歌，并买了你盼望已久的电脑；你的数学成绩原本不是

很棒，经过一段时间的刻苦努力，你在数学测验中得了满分）。此刻，你的感受是

什么？

2、提问：生活中，还有哪些事情让你感到快乐？

3、教师总结：交了一个新朋友，学了一项新本领，被老师表扬了，被家人夸

奖了，都是我们高兴的事情。那么，最近的一个星期里，你最开心的是哪一天？为

什么开心？能说出来让大家一起来分享吗？

4、学生讲述自己最开心的一天，并把自己的快乐记下来。

二、演一演——体会快乐的含义

1、教师讲述《小猪找快乐》的故事

生活中令我们感到快乐的事情太多太多，但究竟什么才是真正的快乐呢？我们

一起随着小猪去找一找吧！

2、演一演，理解故事的内容

（1）学生看书，自己讲述故事。