§1.3.1单调性与最大(小)值(2)
编制人:欧传明审核人:张志勇使用时间:
一、学习目标
1.理解函数的最大(小)值及其几何意义;
2.学会运用函数图象理解和研究函数的性质.
二、重难点:
1.函数最值的概念理解。
2.求函数最值的
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