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空气有重量吗说课稿.pdf

空气有重量吗说课稿.pdf

    空气有重量吗说课稿

    《空气有重量吗》说课稿

     （教科版三年级上册第四单元）

     一．说教材

     （一）教师用书把这节课的目标设定为：

     科学概念

     空气有一定的重量，但是重量很轻。

     过程与方法

     在称量的过程中，了解一些因素会影响称量结果，产生误差，学习准确称

    量。

     情感、态度、价值观

     培养与他人合作的良好习惯及尊重事实、实事求是的科学态度。

     （二）教师用书对活动的说明如下：

     活动一：空气有重量吗。

     1．请学生对空气是否有重量展开讨论，以了解他们的原有想法。要求学生

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