设计门牌号码—幼儿园大班教案
幼儿园大班数学教案:设计门牌号码
活动目标1、感受门牌号码与楼层、房间位置之间的对应关系,学习用数
字表示。2、运用生活中的序数经验,为动物楼房设计门牌号码。3、体验数
字在日常生活中的作用。
活动准备1.教具:教学挂图(一)中1~10的数卡(2~3套),教学挂图
(四)中小动物楼房。2.学具:操作材料,1个空白信封,铅笔。
活动过程一、回忆数字在生活中的作用。1、教师:在我们的生活环境中有
许多数字,你在哪里见到过数字?它可以告诉我们什幺?2、引导幼儿
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