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人教版二年级下册第三、四单元教案设计.pdf

人教版二年级下册第三、四单元教案设计.pdf

    人教版二年级下册第三、四单元教案设计

    第三单元

     9、《日月潭》教学设计

     设计理念

     根据新大纲的精神，站在素质教育的角度，结合本教材的特点，我将教学

    本课的指导思想确定为：情境促读，读中悟情。这里的“情”具体指作者在字

    里行间所流露出的对日月潭之美的赞赏之情。要体会这种赞赏之情，首先要

    让学生感受到日月潭之美。于是，我放手让学生自己读书，要他们从文中找

    出自己觉得最美的地方。所以“你觉得什幺美？”是我教育的主线，只要学生

    真正体会到了美，那幺这种“情”就自然而然地流露出来。

     教学目标：

     1、学会本课12个生字,认读“

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