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小学教学自查报告集合(15篇)

学校教学自查报告1

加强学校教学常规管理，是全面提高教育教学质量，全面实施素养教育的重大举措。我校在县教育局、县教研室的正确引导下，较好地完成了学校各项常规管理工作任务，取得了肯定的成果。现将工作总结如下：

一、教学管理

1、组织建设。学校成立了以包海渊校长为组长、教育主任为副组长的教育科研领导小组，各学科分设教研组，施行分层管理、分类提高，逐步推动，形成了规范的教育科研网络。

2、制度建设。学校建立了教学工作检查制度、教学力量考核奖惩制度、听课评课制度等一系列规章制度，把理论学习、学科专业学问学习纳入学校常规工作。

二、课程和教学方案管理

1、严格执行课程标准和课程方案

我校严格根据教育部颁发的课程标准，开齐课程，开足课时，无任意增减或删改课程课时现象。

2、制定学校教学工作方案

每学期开学初通过召开领导班子会议、教研组长会议，反复争论拟订《学校教学工作方案》。方案拟订后，经全校教职工会议通过，然后各教研组、班主任、科任老师围绕学校方案，拟订各类方案。

3、方案制订。各任课老师对方案的制订基本养成了一种习惯，开学前或开学后第一周就拟订好学科教学方案和个人教学方案，根据规定的项目，措施也较为详细，全部方案要求用宋体、四号字、A4纸打印，有效规范了教学方案