小学英语三年级下册《Unit 10 Workplaces》第2课时精品教案.docxVIP

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  • 2026-05-02 发布于云南
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小学英语三年级下册《Unit 10 Workplaces》第2课时精品教案.docx

小学英语三年级下册《Unit10Workplaces》第2课时精品教案

一、教学基本信息

(一)课题名称

小学英语三年级下册《Unit10Workplaces》第2课时

(二)授课年级

小学三年级

(三)课时安排

第2课时(共3课时)

(四)教材版本

科普版

二、教学目标设计

本课时教学目标严格遵循《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出的核心素养导向,围绕语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个维度进行精细化设计,确保教学目标可达成、可操作、可检测。

(一)语言能力目标【核心素养核心点】

1.学生能够准确听、说、认读核心词汇:hospital,school,supermarket,park,zoo。能在情境中理解并运用上述词汇。

2.学生能够熟练运用核心句型“Wheredoyouwork?”进行提问,并能根据实际情况用“Iworkin/ata...”进行准确应答。【非常重要】【高频考点】

3.学生能够理解并在真实或模拟情境中运用“Welcometoourschool/hospital.”等拓展句型,表达欢迎。

4.学生能够用正确的语音、语调朗读本课对话,并能初步感知一般现在时的用法。

(二)文化意识目标

1.学生能够了解不同职业的工作场所,尊重不同的职业,建立初步的职业平等观。

2.学生能够了解在不同的公共场

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