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一年级下册语文教学计划

一年级下册语文教学计划篇1

一、班级情况分析

本班共有34名学生。经过一学期的小学生，学生逐渐养成了

一些良好的行为习惯和学习习惯，但他们的自制能力较差。识字和

写字能力有很大进步，但仍有部分学生的读写姿势不正确。学生运

用普通话的习惯已经养成，表达能力还不够。这些都有待新学期师

生共同努力，使每个学生得以发展。

二、教材分析：

全册教材由“培养良好的学习习惯”、“识字”和“课文”三

种类型组成，类型不多，结构简明，眉目清楚。本册教材目标集中,

重点突出。“培养良好的学习习惯”的重在用眼卫生，讲求写字质

量。“课文”的重点是识字、写字、朗读、背诵。同时，有关读写

姿势的要求，每篇课文的作业设计，每个单元的练习设计都明确具

体，操作性强，既便于教师的教，也利于学生的学。

三、教学目标

1、学习习惯：

(1)继续掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯。

(2)培养专心听讲、积极发言的良好习惯。

(3)继续掌握正确的写字姿势和握笔方法，