初中道德与法治七年级下册“青春时光”与“做情绪情感的主人”双元整合教案（陕西中考备考导向）.docx

初中道德与法治七年级下册“青春时光”与“做情绪情感的主人”双元整合教案（陕西中考备考导向）

第一部分：课程理念与课标深度解读

本教学设计整合统编版《道德与法治》七年级下册第一单元“青春时光”与第二单元“做情绪情感的主人”，旨在构建一个关于青春期自我认知、心理发展与价值引领的连贯性、深层次学习序列。本设计严格遵循《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》要求，立足于“成长中的我”与“我与他人和集体”的学习主题，聚焦“健全人格”、“道德修养”与“责任意识”核心素养的培育。

课标对接与理念升华：

1.生命观念与自我发展：引导学生认识青春期身心变化的独特性与普遍性，理解青春期的生命能量，学会悦