初中地理课件：气候.pptxVIP

第二节气候初中地理·鲁教版·七年级上册

本节课纲01.课堂导入区分生活中的

“天气”与“气候”

概念辨析02.影响因素探索纬度、海陆

与地形如何

塑造气候差异03.气候大观园走进世界各地

认识主要气候

的分布与特点04.课堂互动化身“气候侦探”

参与趣味挑战

完成当堂检测05.课堂小结回顾重点知识

串联逻辑线索

构建知识体系

课堂导入：从生活出发思考与讨论?提问1：每天出门前，你最关心什么？??引导思考：今天冷不冷？会不会下雨？需不需要带伞？要不要增减衣服？?提问2：我们常说家乡“四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥”，这和天气预报有什么不同？??引发联想：是描述“一天”还是“很长一段时间”？是具体的数值还是概括性的特征？【情景展示】??常见的天气预报APP界面：包含气温、天气状况、风向风力等信息

核心概念：天气vs.气候天气(Weather)??定义：指一个地方短时间内的大气状况，如阴晴、风雨、冷热等。?特点：多变、短暂，时间尺度通常为“小时、天”。???例子：“今天下午有雷阵雨”、“未来三天将持续高温”。气候(Climate)??定义：指一个地方多年的天气平均状况。???特点：相对稳定、具有长期性，时间尺度通常为月、季、年甚至数百年。???例子：“北京属于温带季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥”。??口诀记忆“天气短多变