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人教版二年级下《口语交际.身边的科学》教学设计.pdf

人教版二年级下《口语交际.身边的科学》教学设计.pdf

    人教版二年级下《口语交际.身边的科学》教学设计

     【教学准备】

     1.学生提前储备(身边常见易懂的)科学小常识;

     2.多媒体课件与实验用的材料。

     【教学过程】

     一、设情境，激发兴趣──进入“科学乐园”

     1.谈话导入：今天我们要去科学乐园走一走，同学们带上了准备好的科学

    知识，我们的“科学乐园”一定会非常有趣。

     课件：蓝猫提示语“科学世界真奇妙!欢迎同学们的到来，首先请主持人赵

    博士为大家变个有趣的魔术。”

     2.演示激趣。

     旋转两个鸡蛋，一个旋转，另一个却不转。(制造悬念，引导学生动脑思

    考)

     1)学生可以独立思考，也可以

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