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国家非遗进校园进课堂的传承途径探析——以国家级非遗项目“秸秆扎刻”为例.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    国家非遗进校园进课堂的传承途径探析——以国家级非遗项目“秸秆扎刻”为例

    学号：

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    学院：

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    指导教师：

    起止日期：

    国家非遗进校园进课堂的传承途径探析——以国家级非遗项目“秸秆扎刻”为例

    摘要：非物质文化遗产作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分，其传承与发展对于弘扬民族文化、增强民族认同具有重要意义。本文以国家级非物质文化遗产项目“秸秆扎刻”为例，探析了国家非遗进校园进课堂的传承途径。首先，分析了秸秆扎刻的历史文化背景和传承现状，指出其在传承过程中面临的问题。其次，

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