十年(2015-2024)高考语文真题分类汇编(全国通用)专题18语言文字运用(手法类)学生版+解析.docxVIP

专题18语言文字运用（手法类）

修辞手法通过特定的表达方式来增强语言的表现力和感染力，使文章更加生动、形象。根据近年来的高考试题及《考试说明》，修辞手法的考查范围主要包括比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问和反问等九种常见的修辞手法。

在2024年高考语文中，语言文字运用部分的修辞手法侧重于结合具体的语言环境进行考查，即要求考生能够识别、理解和正确运用这些修辞手法，而不仅仅是记忆其概念或术语。

一、命题特点：

1范围明确：根据近年来的高考试题及《考试说明》，修辞手法的考查范围主要包括比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问和反问等九种常见的修辞手法。如2024年新高考I卷考了比喻，甲卷考了借代、比喻、拟人、通感，

2.题型多样：修辞手法的考查题型多样，可以是选择题，也可以是主观题，如鉴赏现代文或古诗词中的修辞手法，或者进行句式变换等。有时也会将修辞与句式变换、语病修改等考点结合在一个语段中进行综合考查，体现命题的综合性和情景化。2024的真题中，甲卷考查了选择题，新高考I卷考了主观题，北京卷则是修辞手法和句式相结合。

3注重综合运用：近年来的高考试题越来越注重考查考生对修辞手法的综合运用能力，如要求考生分析修辞手法的表达效果、鉴赏修辞手法的艺术魅力等。

4.强调情境化：命题时往往设置具体的语言情境，要求考生根据语境判断并选择合适的修辞手法进行