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- 2026-05-07 发布于香港
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高中英语听力教学的探究与实践
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一、听力具体特征
二、考查热点
三、考试形式及能力要求
六、时间运用技巧
七、点滴建议:
四、高考听力考前备考
五、解题技巧
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众所周知,听力在高考英语试卷中占整个英语高考卷的1/5分值;与单项选择、完形填空、阅读理解、短文改错、书面表达等书面考试题型相比,听力考试具有极强的时间效应,听力过程不具备复制性,但听力部分通过技巧来提高分数却是耗时最短和效率最高的。尤其是在高考这种人生的大考中,如能通过有效地听力训练达到提高分数的目的,对考生来说是一件大好事。考生必须学会掌握一定的听力技巧,充分利用宝贵的每一分钟。
近几年高考听力测试内容大多属于日常生活类,非常贴近生活,贴近时代,话题涉及的生活领域更广,短对话的层次将提高,语速相对增加,难度和梯度加大,涉及数字记忆和计算的试题将减少,提问方式更加注意整体。因此,我们可以大胆的预测,今后高考听力的选材,定会100%来源于生活,体现生活情景。所以,高中英语听力的平日训练应紧扣日常英语,应作好专项听力的强化训练,掌握同一话题
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