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高中语文阅读教学中的批判性思维培养研究论文

**摘要**

批判性思维是高中语文阅读教学的核心目标之一，它不仅关乎学生理解文本的深度，更关乎其独立思考与价值判断能力的培养。当前，高中语文阅读教学仍存在重知识灌输轻思维训练、重应试技巧轻能力发展的现象，导致学生面对复杂文本时往往陷入被动接受或浅层理解。本文从教学实践与教育需求出发，探讨批判性思维培养的必要性与现实困境，为优化教学策略提供参考。

**关键词**

高中语文；阅读教学；批判性思维；教学困境；能力培养

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###一、背景分析

####（一）批判性思维是语文核心素养的内在要求

1.**内容**：语文教育的本质是培养学生的语言运用能力