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地理信息技术在高中地理课程中的教学效果分析论文

**摘要**

地理信息技术（GeographicInformationTechnology,GIT）作为现代地理学的重要支撑，其融合高中地理课程的教学实践，不仅革新了传统教学模式，更通过可视化、数据化手段激发了学生的地理思维与探究兴趣。本文通过概念阐述、教学应用分析等维度，探讨GIT对高中地理课程教学效果的提升作用，旨在为地理教育工作者提供技术赋能教学的实践参考。

**关键词**

地理信息技术；高中地理；教学效果；可视化；数据化

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**一、概念阐述**

地理信息技术（GIT）是集遥感（RS）、地理信息系统（GIS）、全球定位系统（GP