以问题为导向:中国高校俄语专业文学阅读课PBL教学模式革新与实践
一、引言
1.1研究背景
随着全球化进程的加速,国际交流日益频繁,对高素质外语人才的需求不断增长。俄语作为联合国六种官方语言之一,在国际政治、经济、文化等领域发挥着重要作用。中国高校的俄语专业承担着培养具备扎实俄语语言基础、丰富俄罗斯文化知识以及较强跨文化交际能力人才的重任,其教学质量和教学效果直接关系到学生未来的职业发展和国家对外交流的人才储备。
在传统的高校俄语专业教学中,教学模式往往以教师为中心,侧重于语法讲解、词汇背诵和课文翻译。这种教学模式虽然能够帮助学生掌握一定的语言知识,但在培养学生的语言综合运用能力、自主学习能
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