初中八年级英语下册Unit9SectionA3a3c博物馆主题语篇5E读写创生教学设计.docx

初中八年级英语下册Unit9SectionA3a3c博物馆主题语篇5E读写创生教学设计

一、单元与语篇解码：确立教学的逻辑起点

（一）单元大观念及课时定位

本教学设计针对人教版新目标八年级下册Unit9“Haveyoueverbeentoamuseum?”SectionA3a-3c阅读语篇。本单元属于“人与社会”主题范畴，涉及“历史与社会”、“科学与技术”以及“文学、艺术与体育”子主题群，核心交际功能是谈论过去的经历，核心语法结构为现在完成时。SectionA3a-3c是一节阅读课，处于单元学习的第三课时，在整个单元教学中承担着承上启下的枢纽作用。前两课时已在