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高中历史课程改革计划

一、指导思想与核心目标

（一）指导思想的确立

本次高中历史课程改革的根本指导思想，是全面贯彻国家新时代党的教育方针，落实立德树人根本任务。改革旨在传承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，增强学生的民族认同感和文化自信心。坚持以马克思主义唯物史观为指引，培养学生运用科学的历史思维观察、分析和解决问题的能力，引导学生形成正确的历史观、民族观、国家观、文化观。同时，改革强调与时俱进，关注史学前沿发展和社会需求，力求使历史教育更好地服务于培养担当民族复兴大任的时代新人。

（二）核心目标的设定

本改革计划设定以下核心目标：

核心素养导向：着力培养学生的历史学科核心素养，即唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。引导学生理解人类社会发展的基本脉络和规律，认识中国与世界互动的历史进程。

价值引领深化：强化爱国主义、集体主义、社会主义教育，将国家意识、法治意识、社会责任意识的培育有机融入历史教学全过程，培养学生形成积极进取、勇于担当的价值观念。

关键能力提升：着重提升学生的历史思维能力、史料解读能力、信息整合能力和批判性思维能力。使学生能够从历史的角度审视现实，洞察未来发展趋势。

人文素养积淀：增加人文熏陶，促进学生知识视野的拓宽、审美情趣的提升和健全人格的塑造，理解人类文明的多样性与共同追求。

学习方式优化：倡导自主、合作、探究的学