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高中化学实验探究式教学与化学实验创新能力培养研究论文

**摘要**

高中化学实验探究式教学作为一种以学生为主体、教师为引导的教学模式，通过创设开放性问题、鼓励自主设计和操作，有效激发学生的创新思维和实践能力。本文结合当前高中化学实验教学现状，探讨探究式教学在培养学生化学实验创新能力中的作用机制，并提出优化策略。研究表明，探究式教学能显著提升学生的实验设计能力、问题解决能力及科学探究素养，为高中化学实验教学改革提供实践参考。

**关键词**

化学实验；探究式教学；创新能力；教学策略；核心素养

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###一、引言

化学是一门以实验为基础的自然科学，实验不仅是验证理论知识的手段，更是培养学生科