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高中物理研究性学习

一、课题名称：?

斧子、小刀使用中的物理学

课题背景：

随着人民生活水平的显著提高，生活水平也有了很大的改善。与人们的日常生活密切相关的各种各样的生活工具已经丰富多样。而各种各样的生活工具中，蕴含着丰富的物理知识，许多人并不能充分使用工具。

课题的目的和意义：

让人们充分了解工具的正确的，高效的使用方法，顺便学习一些简单的物理知识和原理，让我们的生活更加美好。

课题内容：

在使用斧子、小刀时的技巧于其中蕴含的物理原理。

五、课题研究方法：?

调查学习法：对斧子、小刀进行调查观察，利用已学知识探究斧子、小刀中某个部位的结构和工作原理。?

查阅文献法：到学校阅览室，县图书馆、市图书馆或州图书馆查找与斧子、小刀相关的书籍，进一步学习交通工具中的物理知识。?

网络信息法：通过网络了解斧子、小刀中的物理知识。

实践观察法:：组织小组成员去使用斧子、小刀，切实感受其中的不同。

有关斧子的物理研究性报告（具体内容）

斧的主要用法有：劈、砍、剁、抹、砸、搂、截等，舞动起来显得粗犷、豪壮，可以显出劈山开岭的威武雄姿。

蕴含的简单物理原理：杠杆原理，压强，惯性。

必要公式：F=ma P=F/SF1L1=F2L2

如何磨利斧头:

一把扁平的摩挫，可用来磨利斧头。将斧头靠着一块木材或营钉，斧口向上。用木钓牢牢的把斧头固定，再用挫向