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- 2026-05-07 发布于江西
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·104·TODAY数学前沿
小学数学教学中学生审题能力的培养策略分析
成阳春
(会宁县土高山乡中心小学甘肃会宁730723)
摘要:数学学习的要点就是利用数学思维和相关的知识内容解决数学问题,许多教师在实际开展数学课程教学工作时,
都会以培养学生的数学解题能力作为要点,加强学生对于数学学科的认知,减少其在实际学习中产生的问题。一些小学生
在解题的过程中粗心大意,审题能力不佳,影响了最终的学习成效。教师开展小学数学教学工作时,就需要注重学生审题
能力的培养,根据学生在实际学习中产生的问题,采取科学的对策培养学生的审题能力,提高小学生的数学思维能力,促
进学生全面发展。
关键词:小学数学;审题能力;培养策略
中图分类号:G623.5文献标识码:B文章编号:1002-3917(2023)15—0104—02
小学生在解答数学问题时最容易引发解题错误的原因就小学数学教师在引导学生审题的过程中就可以使其形成一种
是“没有看清题目”,这
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