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科学探索今天·173·

初中生物教学中学生核心素养培养方法分析

狄国斌

（白银市第十一中学甘肃白银730900）

摘要：新课改的推行和发展，对初中生物学科提出了新的教学理念和更多的期望，教师在日常的教学中，需要采用多

样化的教学方法增加学生对生物知识的学习兴趣，以此对其核心素养进行培养，进而可以高效的完成教学工作。

关键词：初中生物教学；学生核心素养；培养方法；分析

中图分类号：G633.91文献标识码：B文章编号：1002-3917（2023）15—0173—02

初中生物教学在新课改下的要求下，不仅需要学生学到效率

知识和掌握实验技能，还要让他们理解生物概念和对其综合由于初中生物知识都是较为常见的类型，部分教师会在

素养的培养，让学生具备科学和严谨的态度和形成理性思维。教学实践中忽视了理工科的性质，所以在整个教学中利用大

因此，教师需要从多个