原创力文档撕开“自我标签”正确认识自我心理辅导
撕开“自我标签”，正确认识自我
设计思路：
进入高中不久的很多学生在一个新的环境中容易适应不良，一部分学生在
与他人的不恰当比较中产生了“我不行”的思维模式，进而容易形成自卑心
理，因此如何引导学生正确认识自我标签、重建自信成了我这节心理辅导课
的主要内容。本节课从游戏入手，引导学生认识自我标签，重点让学生认识
消极自我标签的危害及消除方法，通过对学生身上一些典型的消极自我标签
进行现场消除，使学生进一步提高对自我的认识，原来我并不是那幺的差，
都是消极自我标签在作怪，撕掉它就可以重拾自
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