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- 约1.42万字
- 约 15页
- 2026-05-03 发布于河北
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课题习作:写信主备教师
【核心素养目标】
文化自信:懂得书信的应用意义,够在书信中互通信息,交流情感。
语言运用:感知书信内容特点,明确书信格式要求,熟练掌握书信的格式,规范写作,
做到内容清楚,表达得体。
思维力:通过创设真实的情境将内容叙述清楚,一段一内容,传递信息,交流情感,
审美创造:学习借助互联网发送邮件,正确书写信封,并通过邮局寄书信。
【课前解析】
木单元习作是写信。随着电话、QQ、微信的普遍使用,书信在人与人的沟通中不
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