外研版三起六年级英语下册 Module3 Unit1《The Sun Is Shining》教案.docxVIP

外研版三起六年级英语下册Module3Unit1《TheSunIsShining》教案

一、教学背景分析

（一）教材分析

本课隶属于外研版三年级起点六年级下册第三模块第一单元，主题语境为“人与自然”。教材以Daming寄给Lingling的三张公园照片为载体，呈现现在进行时陈述句描述动态自然景象的核心语言。从知识体系看，学生在五年级下册Module6已学现在进行时的一般疑问句“Areyoudoing…?”与特殊疑问句“Whatareyoudoing?”，本课转向第三人称单复数主语的肯定陈述，是时态知识拼图的关键补充，为Module3Unit2一般将来时“Iwillseeafilm.”提供对比参照。教材结构采用“chant—dialogue—practice—game”四阶递进：活动一Listenandchant通过小狗小猫哭笑脸激活动词ing形式感知；活动二Listenandread呈现三张照片对应语段，句式高度复现，利于语块整体输入；活动三Look,listenandsay强化语音语调和图文匹配；活动四Makeasillysentence突破语法机械边界，允许创造性组合，充分体现“形式—意义—使用”三维动态语法观。文本语言真实亲切，Daming的书信体旁白蕴含分享快乐的情感线，为学科育人提供自然载体。

（二）学情分析

六年级学生处