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传统游戏在小学音乐教育中的创新应用与音乐素养培养研究论文

**摘要**

传统游戏作为人类文化传承的重要载体，蕴含着丰富的教育价值。本文以小学音乐教育为切入点，探讨传统游戏在音乐素养培养中的创新应用。通过分析传统游戏的趣味性、互动性及文化内涵，提出其在音乐课堂中的实践路径，旨在激发学生音乐学习兴趣，提升审美能力，促进音乐素养全面发展。研究表明，传统游戏与音乐教育的融合不仅能够丰富教学形式，更能传承文化精髓，为小学音乐教育注入新的活力。

**关键词**

传统游戏；小学音乐教育；音乐素养；创新应用；文化传承

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**一、引言**

音乐教育是小学阶段素质教育的重要组成部分，其核心目标在于培养学生的