原创力文档第15课《三思而后行》教学设计
课题三思而后行单元第五单元学科心理健康年级三年级
1.认识冲动易引发冲突，理解三思而后行的重要性。
学习2.掌握冲突处理的基本方法，学会换位思考、冷静沟通。
目标3.提升情绪自控能力，养成理性处理矛盾、友善待人的品格。
重点掌握冲突解决五步法，学会冷静处理与他人的矛盾冲突。
难点真正做到换位思考，在实际生活中克制冲动、理性解决问题。
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