第8课时　小数的意义和性质 整理与练习.pptxVIP

七小数的意义和性质

第8课时整理与练习;一、填一填。;4.把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数,并按要求写出它们的近似数。

(1)保留两位小数。

8034760=( )万≈( )万

679340000=( )亿≈()亿

(2)精确到十分位。

9104900=( )万≈( )万

627340000=( )亿≈()亿;5.在()里填上合适的小数。

56分米=()米 325千克=()吨

4角8分=()元 78毫米=()米;二、选一选。

1.1.84是由()个0.01组成。

A.84 B.18 C.184

2.下面几个数中,一个0也不能去掉的是()。

A.8.80 B.0.80800 C.0.088

3.由6个十分之一和3个千分之一组成的数是()。

A.0.63 B.0.603 C.0.630;三、解决问题。

1.四年级一班的5名同学参加跳远比赛,他们的成绩如下表。(所有成绩保留两位小数,不存在名次并列现象);2.用三张数字卡片2、3、4和小数点“.”能够组成多少个不同的小数?把这些小数按从小到大的顺序排列起来。(每次每张卡片都要用上)

12个2.342.433.243.424.234.3223.424.332.434.242.3

43.2;练习结束，

少年加油！