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一年级上册综合实践活动教学计划

一、指导思想

本学年第一学期综合实践活动，将紧密围绕《义务教育课程方案》及《综合实践活动课程指导纲要》的精神，以学生的直接经验和亲身经历为基础，以培养学生核心素养为导向。立足一年级新生的年龄特点和认知规律，强调学生的主体地位，注重实践育人，引导学生在活动中体验、在探究中学习、在合作中成长，初步培养学生的探究兴趣、动手能力、合作意识和社会责任感，为其全面发展和终身学习奠定基础。

二、学情分析

一年级上册的学生刚从幼儿园过渡到小学，他们对新的校园环境、学习生活充满好奇，具有强烈的探索欲望。这个年龄段的孩子天真烂漫，思维活跃，乐于参与游戏和各种动手操作活动。然而，他们的注意力集中时间相对较短，生活经验有限，自主探究能力和合作交往能力尚处于初步发展阶段，规则意识和任务执行力也有待培养。因此，本学期的综合实践活动将以趣味性、生活化、浅显性为原则，多采用游戏、故事、角色扮演等形式，引导学生在轻松愉快的氛围中参与实践。

三、课程目标

（一）价值体认与责任担当

1.初步认识并适应小学生活，了解学校的基本规则，喜欢学校和班集体。

2.认识身边的老师和同学，学习与人友好相处，乐于帮助他人。

3.初步培养爱护环境、爱护公物、珍惜粮食等良好习惯和责任意识。

4.感受家庭、学校、社区生活的美好，萌发爱祖国、爱家乡的朴素情感。

（二）问题解决与创新意识

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