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小学六年级体育教案：篮球原地双手胸前传接球与游戏“迎面接力”

授课年级：六年级

授课内容：篮球原地双手胸前传接球、游戏“迎面接力”

授课课时：1课时（40分钟）

授课教师：[此处可填写教师姓名]

一、指导思想

本课以《义务教育体育与健康课程标准》为指导，坚持“健康第一”的教育理念，注重学生的主体地位。通过篮球基本技能的学习和趣味游戏的开展，激发学生对体育活动的兴趣，培养学生的协作精神和竞争意识。教学过程中，力求将知识、技能、情感态度与价值观的培养有机结合，促进学生身心和谐发展。

二、教学目标

根据六年级学生的身心发展特点及本课教学内容，我设定了以下教学目标：

1.认知与技能：学生能够说出原地双手胸前传接球的动作要点；85%以上的学生能够基本掌握原地双手胸前传接球的正确手型和发力顺序，并能在3-5米的距离进行较准确的传接球练习；部分学生能够做到快速、有力、准确地传球。同时，复习迎面接力的游戏规则和方法，提高奔跑能力和交接棒的协调性。

2.过程与方法：通过教师示范、讲解、分组练习、游戏竞赛等多种形式，引导学生主动参与，积极思考，在实践中掌握技能，体验合作与竞争的乐趣。

3.情感态度与价值观：培养学生积极参与体育活动的兴趣和热情，养成吃苦耐劳、勇于克服困难的品质，增强团队合作意识和集体荣誉感，遵守规则，尊重对手。

三、教材分析

本课选取的篮球原地双手胸前传接球是篮球运