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小学生课外读物管理整改总结

为深入贯彻落实国家关于加强中小学生课外读物管理的相关要求，切实为广大小学生营造健康、向上、纯净的阅读环境，我校（或本地区/本单位）自接到通知以来，高度重视，迅速行动，周密部署，围绕课外读物的排查、推荐、指导、管理等关键环节，开展了一系列扎实有效的整改工作。现将整改情况总结如下：

一、主要整改措施与行动

（一）提高思想认识，加强组织领导

我们深刻认识到课外读物对于小学生世界观、人生观、价值观塑造的重要性，将此项整改工作作为一项重要的政治任务和民生工程来抓。成立了由主要领导牵头，教务、德育、后勤及骨干教师代表组成的课外读物管理工作领导小组，明确职责分工，制定详细整改方案，确保各项工作落到实处、取得实效。通过专题会议、学习研讨等形式，统一思想，提高全体教职工对课外读物管理规范的理解和执行力度。

（二）全面排查清理，净化阅读资源

组织力量对学校图书馆、班级图书角、校园书店（若有）以及学生自带并在班级传阅的课外读物进行了全面、细致的排查。排查工作严格依据相关规定，重点关注读物的内容导向、价值引领、图文质量、作者背景及出版发行单位资质等。对排查出的内容低俗、格调不高、存在安全隐患或不符合推荐要求的读物，坚决予以清理下架，并建立了详细的问题读物台账，做到底数清、情况明、处理规范。同时，引导家长对家庭藏书中的课外读物进行自查，共同营造清朗的阅读空间。

（三）优化