九年级化学《102 金属的化学性质》教案 ——初中.pdfVIP

课题：第二节金属的化学性质

教学目标

1、知识与技能：（1）知道镁、铝、铁、铜等常金属与氧气的反应；2（）认识常金属与盐酸、硫酸

和盐溶液的置换反应，并能解释日常生活中的一些现象：3（）理解金属活动顺序表的含义，能利用它判断金

属与酸和盐溶液的反应。

2、过程与方法：通过对金属与氧气、酸的反应的探究，组织学生合作学习，进一步锻炼实验操作技能；

通过引导学生讨论、对比、归纳，培养学生分析、解决问题的能力和获取新知的能力。

3、情感态度与价值观：通过对金属化学性质的探究，培养学生严谨求实的态度和敢于质疑的精神；通过

分组学习，体会合作学习的意义；通过对我国古代湿法冶金的了解，增强民族自豪感和爱国主义的情感。

重点：能够熟练说出常金属与氧气、酸和盐溶液的反应

难点：利用金属与氧气、金属与酸、金属与盐溶液的反应判断金属的活泼性；金属活动顺序表的意义和应用。

教法：自主学习、分组合作、实验探究、对比、引导、归纳、讲解

教具、学具：实验用品（铝粉、氧气、镁带、铝条、铁丝、铜丝、稀盐酸、稀硫酸、CuSCh溶液、AgNQ,溶液、

NaCl溶液、小试管）、课件

课型：新